Pienso que el video va muy a la realidad de hoy día, en la mayoría de los casos en muchos hogares y much@s docentes creen que la computadora y los videojuegos son únicamente para jugar y que hasta cierto punto son viciosos, no permitiéndose a sí mismos descubrir el aprendizaje que esto les puede proporcionar a los y las estudiantes.
Siento que estaría de acuerdo en utilizar este tipo de herramientas para facilitar el aprendizaje a los y las estudiantes, sin embargo sería bueno alternarlo con otro tipo de actividades las cuales conocemos como tradicionales, como leer, escribir, entre otros, dejando claro que esto se haría de una manera creativa, innovadora y no tan magistral como se ha observado o se aplica hoy día.
En lo personal considero que esta idea que se nos muestra a través del video nos permite favorecer y motivar las distintas áreas afectivas, cognitivas y sociales de quienes tienen acceso a este tipo de herramientas electrónicas.
Como bien se mencionaba en el video si nosotras como docentes intentamos pasar de ser director, profesor y controlador a ser mas bien entrenador, compañero y guía nos estaríamos asegurando de que estamos cumpliendo con esta propuesta que nos presenta Marc Prensky y a la vez nos aseguramos de que estamos preparando a las y los estudiantes para enfrentarse con mayor seguridad a los retos que la vida les pueda presentar en su futuro.
Como resultado final puedo decir que éste planteamiento que nos hace el autor sí permite y favorece la comunicación porque a pesar de que todos se encuentran en el mismo lugar realizando actividades diferentes, de una u otra forma todos se están comunicando al mismo tiempo de forma verbal o no verbal lo que permite crear lazos de socialización
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